學校校務經營規劃

一、 前言

Ø 21年來，龍津高中延續昔日龍津國中位於龍井區地理中心的優勢，在歷任校長苦心擘畫、經營，教職員工秉持「躍動龍津、在地優質」辦學目標。

   二、學校現況分析與因應策略

Ø 學校由國中部普通班17班、美術班3班、體育班3班，以及高中部普通班12班、美術班3班、體育班3班所組成。重大校舍新興工程逐步落成啟用，獲得地方民眾的肯定。

   三、經營理念

Ø 為能持續獲得臺中海線及鄰近區域家長、學生的肯定與認同，建立津中人的優質形象，校務經營理念如下(圖一)：

     (一)適性學習：因材施教、豐富學習視野並引導學生正向學習，發揮潛能、擁有品格與自信。

     (二)專業教學：支持並鼓勵教師專業成長，以跨域的知識內涵觸發學生自主學習的動機，進而擁有終身學習的能力。

     (三)優質行政：體恤行政辛勞付出、做好橫向的有效溝通，提供優質服務，作為教師教學的堅強後盾。

     (四)品牌形象：建構普通班、美術班及與體育班的品牌價值，打造中部地區「海洋、國際與美學」的六年一貫學習基地。

     (五)組織文化：凝聚校園文化氛圍，建立學校願景與團隊共識，建立社區共同願景、促進合作效能、營造共好文化。

                          圖一 龍津高中校務經營理念圖

   四、學校願景

Ø 學校現有的「躍動龍津、在地優質」辦學目標，藉由國中部科學閱讀、在地踏查與國際教育的校訂課程奠定學習基礎、建立良好求學習慣，並透過高中部校訂必修的國際教育、海洋體驗、生活美學及判讀力課程，深化知識內容、擁有跨域學習素養。

Ø 在歷任校長胼手胝足、辛勤辦學的優良基樁上，我以「龍吟跨域、耀眼津中」作為未來4年的學校願景，盼能觸發學生自發、互動、共好的熱忱，並超前部署，為下個階段課綱改革預作準備，迎向更具實驗教育、自主學習與跨域學習的教育藍圖，創造津中人學生圖像(圖二)。

                           圖二 龍津高中學生圖像

   五、未來發展策略與目標

Ø 在少子女化人口成長趨勢顯著的今日，持續齊心齊力打造龍津高中為一所精緻化的優質學府，是未來主要經營目標。以下說明8個層面之校務經營「DELICATE」策略(圖三)：

                    圖三 龍津高中校務經營D-E-L-I-C-A-T-E策略圖

(一)Diversity :以多元課程活動與升學輔導培育人才

(二)Empathy :以同理肯認陪伴行政團隊

(三)Logo :以亮眼品牌行銷優質學校

(四)Insistence :以堅定信念支持教師專業成長

(五)Courtesy :以正向引導提升學生品格

(六)Aesthetics :以美學視野營造安全校園環境

(七)Teamwork :以共識合作涵養校園團隊文化

(八)Elevation :以眾人之力鼓舞師生共好